Обучение грамоте 1 класс фгос школа россии поурочное планирование игнатьева

Dating > Обучение грамоте 1 класс фгос школа россии поурочное планирование игнатьева

Download links: → Обучение грамоте 1 класс фгос школа россии поурочное планирование игнатьева → Обучение грамоте 1 класс фгос школа россии поурочное планирование игнатьева

Коммуникативные УУД: -участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; -отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; -соблюдать простейшие нормы речевого этикета; -слушать и понимать речь других; -участвовать в паре; -умение объяснить свой выбор; Личностные УУД: - формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России; - формирование уважительного отношения к иному мнению; - принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной де-ятельности и формирование личностного смысла учения; - развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной от-зывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Конструировать букву и из различных материалов. И, наверное, не пойдет в аптеку, И здоровым будет целый век.

По такому учебнику учились ваши мамы и папы, дедушки и бабушки, космонавты и ученые Отвечают на вопрос III. Осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя. Коммуникативные : форму­лировать собственное мнение и позицию Адекватная мо­тивация: само­оценка на основе критериев успеш­ности учебной деятельности Послебукварный период -16ч 68 Л. Скажите, что мы сейчас с вами делали? Повторение — обобщение пройденного материала 239 Ур. Воспроизводить форму изучаемой буквы и её соединения с другой буквой по алгоритму.

Практический Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Находить знакомые графические элементы букв в изображении предметов. Выработка связного и ритмичного написания букв и их со­единений в словах, правильное расположение букв и слов на строке. Писать наклонные линии с петлёй вверху и внизу элементы строчной буквы д и строчной буквы в.

Технологические карты. Обучение грамоте УМК - Закрепление знаний о зв. Наблюдать употребление заглавной буквы в именах.

Горецкий, Русский язык, авт. Пояснительная записка по русскому языку для 1—4 классов. Русский язык Авторы: В. Горецкий Технологические карты ТК по Обучению грамоте, 1 класс Горецкий В. Методическое пособие по обучению грамоте и письму. Книга для учителя М. В пособии раскрывается методическая система обучения грамоте на основе новейших данных лингвистической и педагогической науки, предлагаются поурочные разработки. В основе «Русской азбуки» лежит творческое использование теоретических положений, которые нашли свое воплощение в стабильных учебниках «Букварь» и «Азбука». Дидактический материал к урокам обучения грамоте М. Пособие представляет собой разнообразные материалы, дополняющие страницы букваря. Оно дает возможность первоклассникам упражняться в чтении и слого-звуковом анализе слов, развитии устной речи. Расположенный в строгом соответствии с определенной буквой букваря, дидактический материал может быть целиком или выборочно использован как на уроке, так и для домашнего самостоятельного чтения.